MISIÓN DEL CENTRO

Colegio Liceo Hispano es un Centro de enseñanza laico, autorizado definitivamente para 28 unidades, con la siguiente distribución:

El Colegio, desde su fundación en 1943, partiendo de la realidad socio-cultural en la que estamos inmersos, pretende contribuir al desarrollo integral (humanístico y científico) de los alumnos y alumnas a fin de que su progresiva participación social dé como resultado una mejora en todos los ámbitos.

El Colegio pretende, de este modo, servir de puente entre una tradición cultural a la que pertenece - y que no se puede obviar - y un futuro mejor.

Para ello, los miembros de la Comunidad Educativa nos comprometemos a educar a nuestros alumnos y alumnas en el amor a la justicia, a la libertad y a la defensa de los derechos humanos. De ahí que nuestra labor esté basada en la formación integral de nuestros alumnos y alumnas para la libertad, respeto, convivencia, solidaridad y tolerancia a fin de que a través de una valoración crítica del mundo que les rodea, actúen responsable y consecuentemente, todo ello en aras de conseguir una mayor autonomía y madurez personal.

Nos basamos en la idea de que cuando el alumno o la alumna construye sus propios esquemas, puede aplicarlos a nuevas situaciones de aprendizaje. En este sentido, pretendemos ayudar al alumno a fin de que supere el mero aprendizaje memorístico y rutinario.

No podemos olvidar, claro está, que la Comunidad Educativa no está formada, obviamente, sólo por los profesores y profesoras: estamos convencidos de que, sin la participación, colaboración y corresponsabilidad de padres, alumnos, profesores y personal no docente, no podremos alcanzar los objetivos que nos proponemos.

En coherencia con estos planteamientos, consideramos imprescindible la formación pedagógica y científica del profesorado. La acción de la Dirección y de los Órganos de Dirección se encaminará en este sentido.

Nuestra acción tutorial pretenderá alcanzar a todos los alumnos; pero, de una forma especial, a aquéllos que más lo necesiten, bien por plantear problemática aptitudinal o de rendimiento, bien por situaciones socioculturales o de integración anómalas.

Es de especial importancia el funcionamiento del Departamento de Orientación que dirigirá su labor de asesoramiento personal, académico y profesional en tres líneas de acción: padres, alumnos y profesores - tutores. Sus funciones quedarán recogidas en el Reglamento de Régimen Interno.

VISIÓN

Pretendemos que nuestro Centro sea un referente para nuestra zona; que sea valorado, no solo por lo que nuestros alumnos lleguen a conseguir académicamente, sino también personalmente. Por ello, nuestra acción está encaminada a que el alumno desarrolle sus propias estrategias de aprendizaje, a intentar despertar o desarrollar en él el deseo de superarse (mejora continua). Todo ello, sin olvidar su formación integral como persona, para lo cual intentamos el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad en su triple vertiente física, moral e intelectual.

Para conseguir todo lo cual nos proponemos:

Ayudar a que nuestros alumnos y alumnas descubran los valores de la solidaridad, colaboración, participación, tolerancia y respeto mutuo.

Crear un ambiente óptimo de convivencia y colaboración entre todos los miembros de la Comunidad Educativa, donde se facilite su formación permanente y el reconocimiento y valoración del trabajo bien hecho.

Inculcar a nuestros alumnos y alumnas hábitos de estudio y trabajo, reflexión, orden y limpieza, puntualidad, compañerismo, autodominio, trabajo en equipo, aprovechamiento del tiempo libre a fin de que puedan conseguir los objetivos que se propongan con el mayor éxito y el menor esfuerzo.

Favorecer la autoestima de los alumnos a fin de que sean capaces de resolver sus problemas presentes como estudiantes y sus problemas futuros en el mundo también estudiantil o laboral.

Valorar que los alumnos perfeccionen sus capacidades de observación e investigación, de pensamiento y reflexión con objeto de que lleguen a adquirir un espíritu crítico que les ayude en la búsqueda de la verdad.

Mantener una continua línea de comunicación con los padres de forma que sean plenamente sabedores de los planes de acción del Colegio, de sus intereses y motivaciones, a fin de poder conseguir una mayor y más profunda colaboración.

Nuestro Proyecto Educativo estará definido por una organización basada en la participación democrática y responsable de toda la Comunidad Escolar.

VALORES

En la educación se transmiten y ejercitan los valores que hacen posible la vida en sociedad y se adquieren los valores que hacen posible hábitos de convivencia y de respeto mutuo.

Por ello, la formación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales y en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democráticos de convivencia es uno de los fines primordiales que debemos perseguir.

El régimen de convivencia del Centro debe propiciar un clima de responsabilidad, trabajo y esfuerzo que permita que todos los alumnos obtengan mejores resultados en el proceso educativo y adquieran los hábitos y actitudes necesarios para su desarrollo intelectual, fomentando, así mismo, la justicia, la responsabilidad y el trabajo bien hecho y creando un ambiente que ilusione al alumnado para conseguirlo y le ayude a mejorar su autoestima.